Bientôt le bilan de l’année et …

Dans les semaines qui viennent, les résultats des examens seront proclamés.  Pour certains, ce n’était qu’une formalité et pour d’autres le moment du bilan ou  le moment de faire le point et de prendre des décisions, de se remettre en question et de se faire accompagner, aider .

Que ce soit préparer une seconde session, changer d’orientation , être coaché peut vous aider.

Alors n’hésitez pas à me contacter ..ensemble on peut atteindre un nouvel objectif.

 

 

 


A l’approche des examens comment se préparer ?

Les examens approchent..avez vous la bonne méthode de travail ? comment planifier vous vos révisions ? gérez vous votre stress ?

Première date pour un groupe de 6 adolescents..6 ados qui seront prêts comme jamais !!!

Quels seront les thèmes abordés ? les intelligences multiples, votre profils d’apprentissage, la motivation, la concentration, la mémorisation, le stress et la confiance en soi ?

 

Prix de la séance de 2 heures : 60 euros
réservation via mail et versement d’un acompte de 15 euros sur le compte : BE16 3770 8518 9174

Une petite brochure « aide-mémoire » sur les conseils, trucs et astuces sera remise aux participants.


Il est encore temps …

Les derniers résultats scolaires avant les examens de fin d’année ont été distribués et les problèmes que l’on croyait pouvoir gérer sont toujours présents.

En coaching, les objectifs doivent être définis  » SMART »…SMART que veut dire cette abréviation ?

Spécifique , Mesurable, Atteignable, Réalisable et défini dans le Temps …

Ce qui veut dire que , si problème il y a , en fonction de son ampleur, il est possible qu’on n’atteigne pas VOTRE objectif de parents ç-à-d  le « 0 échec ».

En effet, si le « score » est de 5 échecs à cette période de l’année, il est évident (et un bon coach vous le précisera), que l’on pourra espérer réduire le nombre d’échecs et atténuer le coup en fin d’année.

Comment se déroule un suivi en coaching scolaire ?

Avant toute chose, l’enfant ou l’étudiant doit être collaborant.  On ne peut rien obtenir de très positifs si ceux-ci viennent sous la pression.  On peut cependant obtenir d’eux d’au moins venir voir, d’entendre et de comprendre ce qu’est le coaching.

Si il vous pose la question , que lui dire ?  Que c’est un lieu privilégié pour lui, un endroit à lui où il pourra parler sans filtre, qu’il sera écouté, aidé …Savez-vous que nous avons un code de déontologie et que parmi les règles de ce code figure le secret professionnel ?  Donc , ils doivent savoir que, sauf cas d’extrême gravité, rien de ce qu’ils disent ne sera divulgué.

J’aime parler d’aide ou d’accompagnement scolaire car c’est réellement le rôle d’un coach.

Le premier rendez-vous est une prise de contact, on fait connaissance, on se présente, on évoque les problèmes.  C’est un état des lieux.

Les 2ème et 3ème rendez-vous sont destinés à définir les objectifs qu’avec l’aide de votre enfant , je dégagerai.

On déterminera entre autre, ses canaux d’apprentissage, ses intelligences multiples..

On parlera organisation du temps, méthode de travail, concentration et comment l’améliorer, la motivation et comment la susciter ou la retrouver , la mémorisation et les techniques de mémorisation et aussi …la confiance en soi grand thème actuel ….

Les séances sont dans un premier temps , espacées de 15 jours pour ensuite se succéder à raison d’une toutes les 3 semaines.

Bien sûr, l’étudiant et ses parents décident eux-aussi mais souvent les progrès apparaissant , l’espoir revient…

J’aime aussi, si cela s’avère possible, être en contact avec son instituteur , titulaire pour ce qui est du monde scolaire et de ses thérapeutes pour ceux qui ont des profils d’apprentissage différents (HP, TDAH, DYS).

Et pour finir, ma relation de confiance avec eux ne se limite pas à l’heure de rendez-vous …Mail, sms,  appels téléphoniques, Facebook …ils peuvent me contacter et je réponds .

Et pour finir, au-delà des déceptions, des inquiétudes qu’en tant que parents on peut ressentir, il  faut les accompagner le mieux possible, leur dire qu’on les aime, leur proposer des solutions, leur dire que vous avez confiance en lui car aucun enfant n’est bête, incapable ….Et ce dont il a besoin par dessus tout c’est de se sentir respecté , entouré.

Bonnes fêtes de Pâques à toutes et tous …

 

P.S. et pour ceux qui viennent pendant les vacances de Pâques, il y aura des oeufs car j’adore le chocolat :-))


Une petite grenouille sourde …

 

 

 

L’histoire de la grenouille qui était sourde

Une bande de grenouilles décida d’organiser une course. L’enjeu était d’être la première à arriver tout en haut d’une très grande tour.

Dès que la nouvelle de la course se répandit dans le village, des tas de grenouilles curieuses se rassemblèrent pour voir et soutenir les concurrentes.

Pleines de courage et de motivation, les candidates se placèrent sur la ligne de départ et commencèrent à grimper.

Mais très vite, les villageoises se mirent à faire des commentaires désobligeants : “Elles n’y arriveront jamais !”, “Elles sont bien trop lentes !”

Au bout de quelques minutes, certaines grimpeuses se sentirent démotivées et quittèrent la course. D’autres succombèrent à la fatigue et préférèrent s’asseoir pour regarder celles qui continuaient.

Les commentaires des villageoises reprirent de plus belle : “Pour qui se prennent-elles, si c’était possible, nous l’aurions déjà fait !” dirent certaines. “On n’a jamais vu pareille sottise, les grenouilles ne sont pas faites pour grimper !” dirent d’autres.

Les petites concurrentes malgré leur courage, commencèrent à mesurer les difficultés de leur projet. Elles quittèrent la course l’une après l’autre.

Toutes. Sauf une.

Elle grimpait lentement, sans relâche, tandis qu’autour d’elle les commentaires se faisaient de plus en plus insistants : « Descends, tu n’y arriveras jamais ! ». « Ce que tu es ridicule ! ».

Pourtant, inlassablement, la petite grenouille continua à avancer.

Après un énorme effort, elle finit par gagner le sommet. Toutes se précipitèrent autour d’elle pour savoir comment elle avait fait pour réaliser ce que personne au monde n’avait encore jamais fait. L’une d’entre elles s’approcha pour lui demander sa recette.

C’est alors qu’elle découvrit que la petite championne était sourde…

Auteur inconnu

 


Retrouver la confiance en moi l’adolescent qui se cherche …

Je ne sais pas..je ne suis pas capable..je n’y arriverai pas …je rate tout …

Combien de fois n’avez vous pas entendu vos adolescents s’exprimer de la sorte ?

Ils peuvent mais ne le savent pas …

Dans cet atelier, ils vont le découvrir…

J’accueillerai le samedi 7 avril de 10h à 12h un premier groupe de 6 adolescents entre 14 et 18 ans.

Nous évoquerons ce qu’est la confiance en soi, comment on la perd ,  comment on la retrouve, quelles sont leurs pensées limitantes, celles qui les freinent et les empêchent d’atteindre leurs objectifs .  Ce sera aussi l’occasion de découvrir ce qu’est l’aide ou l’accompagnement scolaire.

La séance est au prix de 25 euros et si  vous avez deux adolescents concernés et intéressés dans votre famille le prix est de 45 euros pour les deux .

Voici un lien avec toutes les infos ..et sur la page FB aussi …

ATELIERS PM COACH SCOLAIRE confiance


Atelier concentration…le 17 février et d’autres ateliers bientôt …restez attentifs ..

 

 

 

 

ATELIERS PM COACH SCOLAIRE

 

THEME DU MOIS DE FEVRIER

 

 » LA CONCENTRATION »

 

 

 

Cet atelier abordera avec vos enfants l’importance de savoir se concentrer, les avantages d’une bonne concentration, les différentes méthodes, nos intelligences multiples et ce de façon ludique et interactive.

 

Cet atelier  se déroulera le 17 février 2018 de 09h à 12h

avenue Paul Pastur 9/01 à 6001 Marcinelle

 

Le coût de cet atelier est de 45 euros collation bio comprise.

Un acompte de 10 euros est demandé lors de l’inscription par virement sur le compte :

BE16 3770 8518 9174

 

L’accueil est prévu pour les enfants de 6 à 8 ans.

ATTENTION  !! Le nombre d’inscription est limité à 6 pour des raisons de place et de qualité .

 

Inscription via mail : pmcoaching4@gmail.com (en mentionnant vos noms et prénoms, nom de l’enfant et son âge, votre numéro de GSM ou de fixe) ou en me contactant 0471/71.51.75.